BLOG TESTE

Os Blogs foram criados por volta de 1999, porém de forma tímida e poucas pessoas o possuiam e valorizavam essa página. Porém, com o surgimento da web 2.0, o que permitiu uma internet mais dinâmica, mais veloz e interativa, possibilitando aos usuários, um perfil colaborativo nos mais diversos espaços disponíveis na internet. Nesse contexto, os Blogs se popularizam e atualmente temos milhares de Blogs no ar dos mais variados Títulos e propósitos.

A Blogosfera, ou mundo do Blogs vem intensificando nestes últimos anos, sendo considerado uma mídia social e o seu uso na educação também vem se fortalecendo a cada ano. Muitos professores, gestores, perceberam que essa mídia social pode ser muito relevante na educação, bem como o seu uso pedagógico possibilitaria uma nova forma de ensinar e prender, quando bem pensado e elaborado, aliado a outros instrumentos de aprendizagens.

Estamos vivendo em uma sociedade midiática, uma sociedade da informação, com ela, os blogs tornam-se uma revolução à medida em que estes promovem a integração entre várias linguagens, pois além da escrita dos conteúdos, eles permitem postar arquivos de áudio e vídeos, tornando a página mais atraente e dinâmica. A outras linguagens são tão importante quanto a linguagem textual e portanto não podemos perder de vista que vivemos em numa cultura digital e do conhecimento as mais diversas linguagens devem ser valorizadas.

As novas formas de Ensinar e aprender exigem que a escola conheça e faça uso das novas tecnologias de forma a favorecer novas formas de alfabetizar e letrar, facilitando a interação e aprender de forma hipertextual, rompendo com determinadas práticas conservadoras, nas quais ainda permeiam a memorização mecânica em detrimento da reflexão e construção do pensamento.

Com a hipermídia e o hipertexto, criam-se novas possibilidades de aprendizagem colaborativa, onde haja um leitor interativo, atento à curiosidade, à descoberta, caracerístico da cibercultura. O Blog portanto, apresenta essas possibilidades de hipertexto. E sobre o hipertexto, LEVY(1993, p.33), explica,